热点新闻| 北京高考再改革，听说读写能力要求高

北京高考 再迎改革

听力分值不变

从2018届考生起，北京市高考英语听力分值保持30分不变，与统考笔试分离，实行机考，一年两次，在每年12月和次年3月进行，取最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。

增加口语考试

从2021年起，高考英语增加口语考试，口语和听力考试共计50分，一年安排两次机考，取两次听说机考最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。

总分值保持不变

英语科目高考总分值不变。

相较以往忽略听说，强调语法、词汇、阅读和写作的英语学习模式，现在的高考趋势让人们更加意识到英语听说能力发展的重要性。我们也不难预测，在各地高考中，逐步提升英语口语的重要性，将是大势所趋。

英语作为语言的一种

最主要的用途还是在于交流

长期以来，中国孩子在英语学习上注重读写不重听说、注重成绩考核而不注重英语学习的成长性过程、缺少用英语思维交流的问题根深蒂固，很多人虽然学了十几年英语，但一旦需要用到英语交流时，还是开不了口。

此次北京地区高考加入口语考试的部分，对改变目前哑巴英语的现状来说，无疑是一剂强心剂。

其实，撇开考试回归语言的本质来看，英语作为语言的一种，最主要的用途就是在于交流，因此，孩子的英语学习应该从小抓起，让他们养成英语思维。

来自波士顿的3所大学的研究者曾进行过一次涵盖了60多万人的研究，结果表明：

人们在18岁之前都能很好地学习第二语言;如果想把第二语言说的像当地人一样流利，最好在10岁之前就开始学习。

在孩子语言学习的敏感期，就要让他们建立起英语思维，从听和说开始，不死记硬背，恢复语言的交流功能，才能事半功倍地学好外语，这也是真正符合语言规律的学习方式。

反之，如果错过了语言敏感期，孩子对发音的感受会慢慢迟钝，学习语言的能力也会下降，他们只能通过记忆方式进行学习，这样的学习方式难免更机械化，效率低，等到中考或高考的年纪，为了应付口语考试难免要花费更多的功夫。

慧读国际少儿英语

用绘本阅读培养孩子英语思维

慧读国际的孩子，有更大的自信和兴趣去有阅读更多的绘本和英文书籍，继而迎来有效的良性循环，最明显的一个外化效果就是孩子的输出和表达更流畅。

在绘本的选择上，慧读国际选用的是国际权威分级阅读体系——Reading A-Z，从aa到z2，一共29个等级，囊括了约3000多本书，由于每年都有新增，所以这个总数也是在不断攀升的。难度根据每篇绘本的字数，高频词、低频词的比例，句子的长度，句子的复杂程度，文章结构的复杂程度，话题的亲和度等等进行区分。

在阅读方法上，慧读国际也有自己的一套理论——绘本精读课。毕竟泛泛的阅读只是兴趣阅读，而反复阅读的“精读练习“才能把书真正地读懂、读透。如果你也想体验绘本精读的乐趣，欢迎致电咨询!

八大课程体系

打造听说读写完整闭环

英语学习，最忌讳的就是“哑巴英语”。为解决这一难题，慧读国际八大课程体系，能够满足4-15岁儿童的英语学习需求，听说读写四大维度全面兼顾，内容丰富，给孩子们提供了优质的学习体验。

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慧读国际十余年深耕少儿英语教育，打造听说读写的完整学习闭环，为孩子形成综合语言运用能力打下了坚实的基础。

高考改革已迫在眉睫，但孩子的能力不会一蹴而就。从小养成良好的英语学习习惯，锻炼英语思维，刻不容缓!